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Inicia el próximo martes la discusión y análisis sobre las propuestas para la firma del Pacto Educativo

La reunión, fijada para las 4:00 de la tarde, sería efectuada en un área de la Biblioteca Naciona

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Inicia el próximo martes la discusión y análisis sobre las propuestas para la firma del Pacto Educativo
El ministro de Educación, Carlos Amarante Baret,encabeza la mesa del Consejo Nacional de Educación.

SANTO DOMINGO. El Consejo Económico y Social (CES) iniciará el próximo martes 14 de enero la discusión y análisis de las 50,516 propuestas que se formularon en las 35 mil 677 consultas que se hicieron en todo el país para la firma del Pacto Educativo que promueve el gobierno por iniciativa del presidente Danilo Medina para una educación de calidad.

La reunión, fijada para las 4:00 de la tarde, sería efectuada en un área de la Biblioteca Nacional, mientras que los grupos de trabajo se dividirán en dos bloques de cinco mesas cada uno, que analizarán 14 temas surgidos durante las consultas. El primer bloque trabajará los días lunes y miércoles y el segundo, los martes y jueves, en horario de 4:00 de la tarde a 7:00 de la noche, en lugares que serán informados en las próximas horas.

La convocatoria de las reuniones fue informada este jueves por la comisión técnica del CES, durante una reunión extraordinaria del Consejo Nacional de Educación (CNE), celebrada en la sede del Ministerio de Educación, donde se conoció como único punto de agenda el Informe sobre los Resultados de la Consulta Nacional para el Pacto Educativo.

El ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, presidió el encuentro al que asitieron además Magdalena Lizardo Espinal y Juan Ariel Jiménez de la comisión técnica del CES, entre otros miembros del ministerio de Educación.

Víctor Sánchez, viceministro de Educación, informó que las mesas de trabajo se instalarán el martes 14 de enero y se espera que concluyan las discusiones el próximo 15 de febrero. El bloque I discutirá los temas Visión y filosofía de la educación y un programa curricular para el siglo XXI, cumplimiento del horario y del calendario escolar, evaluación permanente de todos los actores para garantizar resultados, educación superior accesible para todos y todas y la excelencia en la formación de educadores.

En tanto, el bloque II analizará la universalización de la educación pre-universitaria, profesionalización y dignificación de la carrera docente, modernización y reestructuración del sistema de educación pública, cobertura, calidad y pertinencia de la educación superior y amplia cobertura de una formación técnica y profesional de calidad orientada al empleo y el desarrollo nacional.

Sánchez indicó que a partir de los resultados de las mesas de discusión y de conformidad con los consensos arribados, un equipo mixto del CES y del Gobierno redactará el documento final que firmarían los actores del Pacto Educativo.

Síntesis resultados de consultas

En el informe presentado al CNE, Lizardo Espinal destacó que el número total de opiniones externadas en las consultas territoriales, virtuales y vía encarte ascendió a 35,677, que contenían, a su vez, 50,516 propuestas a nivel de grandes tópicos o temas y 59,474 con tópicos específicos o subtemas.

El tema que contó con mayor porcentaje de propuestas específicas fue la profesionalización y dignificación de la labor docente que representa un 16.6%, seguido en orden de importancia Enseñanza preuniversitaria universal, con 12.3%, Un programa curricular para el siglo XXI, 10.9%.

Con porcentajes menores se destacaron los temas relativos al cumplimiento de horario y calendario escolar, con un 9.4%; modernización y reestructuración del sistema de educación pública, 9.3%; participación de la familia, la comunidad y la sociedad en el proceso educativo, un 8.1% y visión y filosofía de la educación, un 7.6%.

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