Inafocam auspicia curso que fortalece habilidades de los docentes

SANTO DOMINGO.- Con el objetivo de fortalecer la formación humana de los profesionales de la educación, a partir de un mejor control de sus emociones dentro del aula, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), auspicia el "Curso taller, constrúyete a ti mismo" en el que participan cerca de 150 docentes de los seis distritos de la regional de Educación 10 de Santo Domingo.

El taller se desarrollará durante cuatro jornadas sabatinas, de 8:OO de la mañana a 5:OO pm y en ese tiempo, los docentes serán dotados de las herramientas y estrategias necesarias para que aprendan a tener conciencia de sus temperamentos y profundicen en el conocimiento de su autoestima, que les ayuden a canalizar la relación maestro-estudiantes.

Las entidades coordinadora y facilitadora del programa están conscientes de la importancia de las competencias profesionales del docente, pero que las habilidades blandas y sociales, concretizadas en su personalidad, son las que determinan en gran parte el éxito de cualquier profesional de la educación, "de ello también depende el crecimiento de los alumnos," indica Ana J. Pool, quien coordina la facilitación del programa.

Pool explicó que la capacitación busca el crecimiento humano, la sensibilización y empatía de los docentes, permitiéndoles que se conozcan a sí mismo. Dijo que como resultado los educadores podrán identificar y trabajar sus debilidades y fortalezas, "que le ayudarán a elevar sus capacidades profesionales e impactar positivamente a la gente que los rodea", sostuvo la también facilitadora del programa.

"Si un docente tiene muchas competencias matemáticas, pero sin embargo su calidad humana no es suficiente, posiblemente ese docente impacte de manera negativa a los estudiantes" aclaró la facilitadora.

Rosa Alba Valdez, también facilitadora, expresó que al inicio del programa a los docentes se les aplicó una evaluación para identificar los tipos de temperamentos que caracterizan a los profesionales de la educación.

Diario Libre