Sugieren replantear el modelo de la educación en nuestro país

SANTO DOMINGO. Expertos en el área educativa sugirieron replantear la educación a partir de los nuevos modelos pedagógicos y organizativos de calidad que plantea el mundo contemporáneo, además de concebir una institución educativa que sea fundamentalmente para aprender y no para enseñar.

Estimaron que es necesario repensar una agenda educativa para el país y para la región, más inclusiva y comprehensiva, que integre los conceptos anteriormente contrapuestos.

Los analistas participaron en la XX edición del Congreso Internacional de Educación Aprendo 2016: “Pilares de la Calidad Educativa: comunicar ideas, resolver problemas, expresar emociones”.

La jornada de trabajo del evento que comenzó el viernes 11 de noviembre y culminó ayer, fue organizada por Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) con el patrocinio de la Fundación Popular.

En nota de prensa, se destacó, como en las versiones precedentes de Aprendo, que la importancia del papel del docente como eje clave de las transformaciones y éxito del proceso educativo, emergió en cada uno de los postulados definidos.

Para Francisco Cajiao, ex Secretario de Educación de Bogotá, el desafío consiste en evolucionar desde la escuela convencional y desde los sistemas tradicionales de instrucción, a nuevos paradigmas que permitan encarar con éxito el futuro educativo. “Hay que dar un paso más adelante, pues es preciso que los niños, las niñas y los jóvenes, encuentren en la escuela un espacio ideal para su desarrollo personal, social y democrático”, planteó.

Diario Libre