ISFODOSU construye la pedagógica dominicana
Incentivar a profesores polifacéticos, o captar a los alumnos más meritorios en los institutos se han convertido en las mejores estrategias de ISFODOSU para convertirse en el nuevo paradigma en la formación de profesionales de la educación dominicana
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Transformar el perfil de los actores dominicanos del sistema educativo, en todos sus niveles, es el objetivo propuesto por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, quien recientemente compartió durante un almuerzo los avances y retos en los que se encuentra inmersa actualmente esta institución que, en sus 6 centros repartidos por el país, ya ha graduado cerca de 35 mil egresados de sus programas de grado en toda su historia y formado 4,000 profesionales bajo el nuevo modelo a partir del la asignación del Estado del 4% a la educación.
Durante la actividad, el rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez, destacó entre las novedades el programa de formación en gestión de organizaciones educativas (para directores de centros educativos), la co-gestión de centros escolares, el proceso de certificación de aseguramiento de calidad, la formación de profesores de secundaria por primera vez, la ampliación de fechas en el acceso de admisiones, o la oportunidad de complementar la formación con estudios de postgrado.
Con una educación globalizada y digitalizada, el ISFODOSU trabaja además sus nuevos paradigmas de profesionales basados en una ciudadanía responsable, espíritu crítico y valores claros gracias a programas como Valora Ser o Salud Preventiva.
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