Mejores colegios
El trabajo por la mejora de la educación abarca múltiples campos. Empieza por la lucha contra el analfabetismo, que ya puede presentar importantes números. Sigue por las nuevas escuelas y aulas y el esfuerzo por la tanda extendida. (La queja de colegios privados que ven cómo sus profesores eligen marchar al sector público porque ya recibirán mejores sueldos es un indicativo contundente).
La decisión de apostar por la mejora de la calidad de la educación a todos los niveles contagia, suma esfuerzos. Colered es uno de ellos. Es el proyecto de un grupo de empresarios para apoyar la educación en colegios privados en sectores de clase media y popular mediante el uso de la tecnología de la información y de internet.
Sin costo para el colegio ni los padres, Colered proporciona software en la nube para informatizar los procesos del centro, página web propia, redes sociales, herramientas informáticas y capacitación.
La idea de Marcos J. Toncoso nace del estudio de Fondomicro "El Colegio y la Escuela" que constató que el 85% de los colegios privados dominicanos no son "de ricos": educan a niños de clases populares.
Si la brecha digital es uno de los nuevos indicadores de pobreza, este tipo de respuesta es el que se necesita. Y ni siquiera es un tema de sensibilización del empresariado o de responsabilidad social. Es un tema de sostenibilidad. Cuanto mejor preparados salgan del colegio, mejor formados saldrán de las universidades y mejores profesionales llegarán al mercado laboral.
IAizpun@diariolibre.com
La decisión de apostar por la mejora de la calidad de la educación a todos los niveles contagia, suma esfuerzos. Colered es uno de ellos. Es el proyecto de un grupo de empresarios para apoyar la educación en colegios privados en sectores de clase media y popular mediante el uso de la tecnología de la información y de internet.
Sin costo para el colegio ni los padres, Colered proporciona software en la nube para informatizar los procesos del centro, página web propia, redes sociales, herramientas informáticas y capacitación.
La idea de Marcos J. Toncoso nace del estudio de Fondomicro "El Colegio y la Escuela" que constató que el 85% de los colegios privados dominicanos no son "de ricos": educan a niños de clases populares.
Si la brecha digital es uno de los nuevos indicadores de pobreza, este tipo de respuesta es el que se necesita. Y ni siquiera es un tema de sensibilización del empresariado o de responsabilidad social. Es un tema de sostenibilidad. Cuanto mejor preparados salgan del colegio, mejor formados saldrán de las universidades y mejores profesionales llegarán al mercado laboral.
IAizpun@diariolibre.com
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Inés Aizpún