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Una propuesta de clase

La pregunta del millón es ¿cómo aumentar a una suma digna el salario a los maestros y, al mismo tiempo, no crear una estampida de enfermeras, guardias, policías y otros servidores públicos por aumentos que hagan ingobernable el país?

La única respuesta posible, que reconozco es injusta, es escalonar los aumentos a los maestros para poder hacer un ajuste integral de los salarios en la administración pública bajo los mismos criterios de eficiencia que en el magisterio.

El país entero está de acuerdo en que hay que mejorar los salarios de los profesores. Pero no de todos. Hay maestros que no deben estar enseñando, porque carecen de la vocación o ya se cansaron y por eso prácticamente no dan clases. Eso lo sabe su sindicato.

Pero si someten a votación lo que debe hacerse, esos siempre votarán a su favor. Al verdadero maestro no le importa el plan, porque sabe que siempre va a ganar por su dedicación, formación y entrega al servicio docente.

Es verdad que los maestros han esperado mucho, pero todo el mundo que verdaderamente trabaja en la administración pública, también ha esperado mucho. Sería más injusto darle un gran aumento a los maestros y dejarlos a ellos oliendo el guiso.

Ahí está la oportunidad para un acuerdo. Que los maestros tengan en mente la suerte de otros empleados públicos a la hora de discutir el plan de salarios y que el Gobierno sea coherente en mejorar las condiciones de vida de los que le sirven.

atejada@diariolibre.com