El Gobierno prevé someter al Senado la reforma educativa en octubre

El Gobierno prevé someter al Senado de la República, a mediados o finales de octubre, la propuesta legislativa para reformar el marco legal que regirá el sistema educativo dominicano, según informó este lunes el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía.

El funcionario explicó que la iniciativa constituirá el primer paso de un proceso de transformación integral de la educación, que también contempla una actualización curricular, la reorganización de la educación media y superior y el otorgamiento de 10,000 becas nacionales.

Santos Badía ofreció las declaraciones durante el acto de apertura del año escolar 2026-2027, celebrado en el Centro Educativo en Artes José Francisco Peña Gómez, en San Francisco de Macorís, donde representó al presidente Luis Abinader.

El ministro indicó que la reforma legal busca garantizar la continuidad del proceso como una política de Estado. “Hablamos de transformación. Hablamos de construir un nuevo sistema educativo que enseñe a los jóvenes a aprender, a desaprender y a adaptarse a los cambios de su tiempo”, expresó el funcionario, citado en una nota de prensa. 

Luego de la modificación del marco legal, explicó, se avanzaría hacia una transformación curricular orientada a fortalecer los aprendizajes fundamentales desde los niveles inicial y primario, con énfasis en la lectura, la escritura, las matemáticas, la socialización, la solidaridad, la historia y las ciencias naturales.

Santos Badía sostuvo que no se debe continuar promoviendo de grado a estudiantes que no hayan adquirido las competencias esenciales, al considerar que las deficiencias acumuladas afectan su desempeño en los niveles posteriores.

Medidas anunciadas

La transformación curricular también contempla la creación de dos rutas formativas para los estudiantes del nivel medio.

Una estaría orientada a la educación científico-técnica, mediante liceos equipados y politécnicos que facilitarían titulaciones en coordinación con el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), con el objetivo de desarrollar competencias para acceder a empleos de calidad.

• La otra correspondería a los liceos académicos científico-humanistas, dirigidos a estudiantes con capacidad y disposición para cursar estudios universitarios.

El ministro agregó que el sistema deberá identificar y acompañar a los jóvenes que requieran formación técnico-profesional para facilitarles el aprendizaje de una profesión u oficio y su posterior incorporación al mercado laboral.

Cambios en la educación superior

Santos Badía señaló que la transformación educativa también alcanzaría a las instituciones de educación superior, mediante la revisión de los planes de estudio, la duración de las carreras y la pertinencia de la oferta académica. Según indicó, los cambios tomarán en cuenta las transformaciones provocadas por la cuarta revolución industrial y tecnológica.

Además, anunció la incorporación de certificaciones de corta duración en las universidades, con el propósito de que las personas puedan actualizar sus competencias y capacitarse en nuevas áreas ante la transformación o desaparición de determinadas ocupaciones.

El funcionario aseguró que el proceso contará con la participación de padres, madres, docentes, directivos, rectores, iglesias, empresarios, legisladores y otros sectores vinculados a la educación.

Santos Badía rechazó que una eventual integración del sistema educativo implique una reducción del 4 % del producto interno bruto destinado a la educación preuniversitaria.

Afirmó que no existe la intención de disminuir ese financiamiento y señaló que actualmente equivale a más de 300,000 millones de pesos. Agregó que más de un 1 % se destina a la educación superior y la cultura, mientras que el Infotep recibe el aporte del 1 % de la nómina de las empresas.

También negó que el Gobierno pretenda privatizar la educación y afirmó que el proceso preservará la autonomía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), conforme a la ley 5778, así como la naturaleza tripartita del Infotep y las características de los diferentes subsistemas educativos.

10,000 becas universitarias

Durante su intervención, el ministro informó que el presidente Luis Abinader dispuso el otorgamiento de 5,000 becas completas a bachilleres que concluyeron sus estudios con calificaciones superiores a 95 puntos y cuyos resultados en las cuatro asignaturas básicas de las Pruebas Nacionales también serán considerados.

Según explicó, estas becas serán otorgadas directamente por mérito académico, sin necesidad de cartas de recomendación ni intermediaciones políticas, religiosas o institucionales.

A estas se sumarán otras 5,000 becas nacionales para estudiantes que solicitaron el beneficio a través de la plataforma habilitada y obtuvieron un índice académico superior a 3.20.

Debido a que la cantidad de candidatos que cumple con ese requisito supera las becas disponibles, la selección también tomará en cuenta criterios socioeconómicos y territoriales, con el propósito de garantizar la representación de todas las provincias.

Las 10,000 becas permitirán cursar carreras en instituciones de educación superior del país en áreas consideradas pertinentes para el desarrollo nacional, entre ellas ciencia de datos, matemáticas, física, agronomía y disciplinas relacionadas con las artes y la economía naranja.

Santos Badía también valoró la decisión de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) de sancionar a las seccionales que no se integren oportunamente al inicio de la docencia y reiteró que el derecho de los estudiantes a recibir educación debe prevalecer por encima de las diferencias