¿Qué hábitos de la virtualidad se mantendrán (o deberían mantenerse) en la educación presencial?

Desde hace más de un año los colegios y las universidades se las han tenido que ingeniar para continuar impartiendo su currículo académico a pesar de las restricciones causadas por la pandemia del Covid-19, pero a pesar de que pronto los estudiantes tendrán la oportunidad de volver a asistir a clases presenciales este es un buen momento para que docentes y padres evalúen cuáles hábitos adoptados durante la época de las clases virtuales vale la pena preservar.

Un regreso híbrido

Al conversar con Margarita Heinsen, educadora y presidenta de Didáctica SRL, sobre la vuelta a clases y cómo esto implicaría la implementación de un modelo híbrido, la experta deja muy claro que ya que no se puede ni se debe abandonar la tecnología.

“Definitivamente que el regreso a la presencialidad va implicar para el docente, para el maestro, atender a los estudiantes de diferentes formas respondiendo a sus necesidades, ya que han surgido nuevas necesidades y, como nos hemos dado cuenta, las herramientas tecnológicas son grandes aliados, así que continuaremos”, explica Heinsen. “Va a haber estudiantes que se quedarán en casa por diversas circunstancias y razones y tenemos que atenderlos de la misma manera que a los que están en el aula de manera presencial y al mismo tiempo”.

Esto significa que los docentes se tendrán que valer de distintas vías y métodos para no perder la interacción con sus estudiantes y, después de valerse de todas las herramientas y plataformas que se tuvieron que utilizar de manera casi improvisada, está más que comprobado que a través de la tecnología se puede mantener el contacto. Por otro lado, así como los profesores han tenido que encontrar nuevas formas de enseñar, los estudiantes también han tenido que desarrollar nuevas formas para aprender.

La alianza entre padres y docentes

Otra consecuencia de las clases virtuales es que los padres tuvieron que asumir un papel más activo en la formación académica de sus hijos y así poder apreciar un poco más la labor de los maestros. Ahora, con la vuelta a clases, es importante que no se pierda esa participación de parte de los padres, especialmente en los casos de estudiantes que se mantengan asistiendo a clases virtuales.

“Dependiendo de la edad de cada hijo los retos han sido distintos, pero ahora toca volver a la presencialidad, o al modelo híbrido o a la semi presencialidad, y definitivamente que no podemos como padres soltar ni abandonar el importante rol que seguimos teniendo”, expresa Heinsen. “Para algunos niños y jóvenes será más difícil desprenderse o separarse de los padres después de tanto tiempo en la casa conviviendo mucho más que antes. Los padres deben continuar estando presentes, apoyando a los docentes e identificando todas esas áreas en las que ese niño o ese joven necesita reforzamiento y apoyo”.

Hábitos saludables

Por otro lado, ya sean clases virtuales o presenciales, es necesario no dejar de tomar en cuenta lo importante que es mantener un balance que permita la continuación de hábitos más saludables para los estudiantes. Es cuestión de mantener un balance entre el tiempo que se pase ante una pantalla sin sacrificar los momentos que se pasen al aire libre, realizando ejercicios o simplemente socializando.

“Ahora más que nunca tenemos que priorizar la socialización, la interacción y las relaciones”, agrega Heinsen. “Además, hay que aprovechar el contexto donde se mueven y se sienten cómodos los estudiantes para seguir motivándolos, para seguir integrándolos. Sobre todo, porque, aunque para algunos ha sido más fácil, para otros no lo ha sido tanto”.