Grupo Mentora imparte capacitación a sector educativo del país

La ponencia formativa sirvió de inducción sobre la innovación en los procesos educativos

Antonio Recinos, Emilio Torres y Octavio Mora´n. (Fuente externa)

Con el propósito de introducir nuevos métodos de aprendizaje que permitan innovar en los procesos educativos del país a través de las nuevas tecnologías, apoyando a su vez a los profesionales de la educación y la docencia, fue presentada la conferencia “La era de la disrupción educativa”.

El ciclo de ponencias ofrecidas por el Grupo Mentora Progrentis para Latinoamérica y el Caribe, en pro de respaldar el sector educativo de República Dominicana, contó con la participación del orador internacional y Embajador de España ante el Parlamento Mundial de la Educación, doctor Emilio Torres, acompañado de los principales directivos de la corporación, señores Octavio Morán, director general regional, y Antonio Recinos, director de país.

Más de 250 docentes, directores y coordinadores académicos de los centros educativos de Santo Domingo y Santiago, actualizaron sus conocimientos con herramientas que les permitan apoyar a sus estudiantes y que a su vez estos puedan desarrollar con la guía idónea, habilidades y capacidades para afrontar cualquier reto que se presente en la actualidad.

Asela Peguero, Amalia Incha´ustegui y Olivia Guerrero. Por (Fuente externa)
Kelvin Then, Edwin Arias, Elifacelys Veloz, Antonio Recinos, Ezequiel Salvador, Rosmery Crisostomo. Por (Fuente externa)
Mari´a Valdez, Marilis Dotel, Rosiel Herna´dez, Gissel Aguilar y Yolaidy Tejeda. Por (Fuente externa)
Mireya Silfa y Mari´a Antigua. Por (Fuente externa)
Rafael Fri´as y Sor Francia. Por (Fuente externa)
Sonia Molina y Laura Nu´nez. Por (Fuente externa)

El doctor Emilio Torres afirmó que “nadie pone en duda ya, la imperiosa necesidad de ir adaptando la escuela a nuestros tiempos, pero muy pocos están estableciendo un orden claro y aportando algo de luz, en cuanto a cuáles deben ser los siguientes pasos, cómo ordenarlos y cuáles son los indicadores que nos permitan reflexionar con sentido y avanzar con garantías”.

Torres aseguró que “vivimos tiempos de cambio, incertidumbre y sin un norte claro con respecto a cuáles deben ser los andamios que marquen la estructura y arquitectura de un proyecto de renovación que siga dando respuesta a nuestros adolescentes y los siga ayudando a mejorar sus oportunidades en clave de aprendizaje. Los fuegos artificiales de la tecnología educativa, el marketing sin criterio y la poca investigación y sustentación a la hora de implementar métodos y metodología, está llevando a las escuelas a hacer mucho, sin un rumbo claro y sin evidencias de la efectividad”.

Emilio Torres resaltó que “la oportunidad es única, pero es urgente el consenso de criterios en cuento a tiempos de uso, destrezas digitales, conciencia y ciudadanía, que nos permitan brindar a nuestros estudiantes la oportunidad de seguir aprendiendo con y a través de la tecnología”.

Con estas capacitaciones, los participantes vivieron la experiencia de conocer la aplicación de las tecnologías actuales en el aula y las estrategias a utilizar, pudiendo con ello crear conciencia de su uso, que permita entender el entorno digital como un vehículo muy poderoso para comunicarse y acceder a información sin límites.

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